SURADNJE S FILOZOFSKIM FAKULTETOM U OSIJEKU POVEZIVANJE TEORIJE I PRAKSE
Tijekom ove školske godine ostvarili smo vrijednu suradnju sa studentima i nastavnicima Filozofskog fakulteta u Osijeku kroz više aktivnosti usmjerenih na dobrobit naših učenika i razvoj kvalitetne pedagoške prakse. Sve aktivnosti koordinirale su školska psihologinja Ena Vujčić i pedagoginja Zorica Pichler, u suradnji s mentorima s fakulteta.
1. Akcijsko istraživanje – Ekološki odgoj kroz igru
Studenti 2. godine preddiplomskog studija pedagogije u okviru kolegija Metodologija pedagogijskih istraživanja (voditelji: prof. dr. sc. Branko Bognar i dr. sc. Mia Filipov) proveli su akcijsko istraživanje s učenicima 5. a razreda na temu „Igre ekološkog odgoja“. Cilj aktivnosti bio je razviti ekološku svijest kod učenika putem igara, interaktivnih zadataka i poticanja na brigu o okolišu. Susreti su učenicima bili izuzetno zanimljivi i poticajni, a studentima su pružili vrijedno praktično iskustvo u radu s djecom.
2. Jačanje slike o sebi kod učenika
Druga skupina studentica provela je akcijsko istraživanje pod nazivom „Stvaranje pozitivne slike o sebi“, u kojem su kroz niz kreativnih i poticajnih radionica pomogle učenicima 7. b razreda da prepoznaju svoje kvalitete, razvijaju samopouzdanje i bolje razumiju vlastite vrijednosti. Radionice su uključivale aktivnosti poput ogledala pozitivnih misli, izrade profila pozitivnih influencera i igre identiteta, što je kod učenika potaknulo otvorene razgovore, međusobnu podršku i jačanje grupne povezanosti.
3. Psihološke radionice u suradnji s Klubom studenata psihologije PsihOS
U okviru suradnje sa studentima psihologije i edukacijske rehabilitacije provedeno je pet edukativno-preventivnih radionica za učenike 6. a razreda na temu međuvršnjačkog nasilja, nenasilne komunikacije i zdravih odnosa. Kroz igre uloga, grupne rasprave i kreativne zadatke učenici su učili prepoznavati znakove nasilja, razvijati empatiju i konstruktivno reagirati na izazovne situacije.
Zahvaljujemo svim studentima, asistentima i profesorima na iznimnoj suradnji te se veselimo novim zajedničkim projektima koji doprinose obogaćivanju školskog života, učenju kroz iskustvo i razvoju pozitivne školske klime.
